Jogo sobre mobilidade urbana reúne Terceira Idade e crianças

Unir os mais novos aos mais experientes num jogo divertido e didático sobre mobilidade urbana. Esta foi a proposta da equipe de Educação da Empresa Municipal de Desenvolvimento de Campinas (EMDEC), que esteve nesta sexta-feira, 24 de outubro, na EE Professor José Carlos de Ataliba Nogueira, no Parque Itajaí. Alunos de segunda e quarta séries participaram do jogo, que acontece sobre uma pista. As crianças foram divididas em seis grupos, cada um com seu representante. Os jogadores respondiam as questões, com a ajuda dos seus grupos, e, se acertassem, andavam determinado número de casas. O aposentado José Carlos Emiliano – participante do programa “Circulação Cidadã na Terceira Idade” da EMDEC – foi o mediador do jogo, lendo as perguntas elaboradas pela equipe de educadores, sobre temas como regras de trânsito, faixa de pedestres, bilhete único, assento preferencial, uso do espaço público, entre outros. A atividade foi uma festa, com muita animação e torcida dos grupos. No meio da partida, os jogadores tiveram seus olhos vendados e suas pernas ligeiramente amarradas, na altura da canela. A idéia era fazer com que as crianças compreendessem as dificuldades de locomoção pelas quais passam os idosos e os portadores de deficiências, passando a respeitá-los mais. Esta parte do jogo foi a que o aluno Igor Machado Costa, um dos participantes, mais gostou. “Não conseguia enxergar nada e não conseguia andar direito. Essa foi a primeira vez que participei desse jogo e achei muito legal”. O senhor José Carlos Emiliano também elogiou o trabalho. “Acho que esse jogo faz com que a criança se torne um adulto melhor, o que vai ser bom para eles e para nós. Vou ficar torcendo para participar mais vezes dessa atividade”. A professora Beatriz Helena de Olívio Bonfim, multiplicadora do programa Educação para Mobilidade da EMDEC, considerou muito boa a visita da equipe à escola. “Quando falo para os alunos que vou à EMDEC, parece tão distante deles. Com o jogo, isso se tornou mais real. Achei muito importante o jogo para que eles coloquem em prática tudo o que trabalhamos”. A coordenadora da escola, Elenir Cristiana Mendes, acredita que os conhecimentos adquiridos sobre trânsito e mobilidade urbana serão importantes para os alunos. “Quando estiverem na situação real, as crianças vão se lembrar porque vivenciaram durante o jogo. E as crianças também levam o que aprenderam para os pais”. Caroline Voigt