Ciclo debate processos participativos na construção de uma cidade mais criativa

Refletir o que sabemos sobre um determinado tema. Considerar o que os outros sabem sobre esse mesmo tema. Sistematizar todas as informações. E, por fim, compartilhar o aprendizado. Esses passos fazem parte do processo de aprendizagem coletiva, em que o conhecimento é produzido a partir da relação com o outro.

O tema foi o mote da palestra “Trânsito, Cidade e Relações Humanas – a pedagogia da participação na construção de uma cidade criativa”, que o educador e geógrafo Cristiano Barbosa apresentou na tarde desta quinta-feira, dia 18 de agosto, durante o quinto encontro do ano do Ciclo “Conversas sobre a Mobilidade Urbana”, realizado pela Empresa Municipal de Desenvolvimento de Campinas (EMDEC).

O debate foi realizado no Auditório do Colégio Culto à Ciência; e reuniu cerca de 50 educadores de Campinas, Bauru, Limeira, Mogi Guaçu e São Paulo. No encontro, o geógrafo abordou o conceito de cidade criativa, que é a promoção do desenvolvimento da cidade por meio de ações e projetos culturais. “É importante pensarmos a cidade enquanto espaço de encontro; espaço este que deve ser plural, respeitando as multidiversidades e caminhando para a convergência dos fluxos. A ideia de cidade criativa busca a identidade local, o singular, na resolução de problemas”, afirma.

Para Barbosa, a gestão da cidade deve ser focada nas pessoas. “Somente os processos participativos legitimam as ações, com as transformações ocorrendo a partir das microrrelações”. O educador destacou o uso da criatividade como impulsionadora de soluções para os problemas coletivos; e a importância dos pequenos encontros casuais nesse processo.

O geógrafo afirma que o indivíduo precisa ter a noção de ocupação do espaço público, “se apropriar dele, cuidar, melhorar esse espaço para ele e para os outros”. Ele acredita que a ocupação do espaço público diminui a violência urbana. “Pensar a cidade pelas suas singularidades e explorar essas singularidades estimula o desenvolvimento de políticas públicas ligadas à criatividade, inovação urbana, valorização da diversidade humana e oferta de espaços públicos e privados que possibilitem a convivência pública”.

Barbosa concluiu a palestra destacando o papel do educador de “proliferar ideias”. “O grande desafio enquanto professor, educador, é ser mediador das relações. Vivemos num constante processo de encontro e negociação. Não temos todas as respostas, a solução para todos os problemas. Mas podemos pensar juntos, na busca das soluções”.

Educação à distância
A edição do Ciclo teve um marco especial: o lançamento do Curso de Educação à Distância, promovido pela EMDEC em parceria com as secretarias de Educação do Município e do Estado (diretorias Leste e Oeste de Ensino).

Neste primeiro momento, o curso de Educação no Trânsito é destinado a 50 coordenadores e diretores das escolas públicas municipais e estaduais, para validação dos conteúdos.

“Este curso garante a formação inicial básica na educação de trânsito para o professor trabalhar na escola de maneira transversal. Ele oferece metodologias e processos, instrumentalizando os educadores”, afirma a gerente de Educação e Cidadania da EMDEC, Roberta Mantovani.

Roberta vai além, “para o processo de Ensino à Distância sobre Educação de Trânsito acontecer, a parceria entre a EMDEC e as secretarias foi fundamental. Esse trabalho conjunto garante que o conteúdo que chega aos professores das redes atenda as expectativas; e seja de qualidade”.

A formação terá 12 horas de aulas presenciais e 48 horas de atividades realizadas no ambiente virtual (leitura de textos, participação no fórum de discussão e elaboração de um projeto interdisciplinar).

Os conteúdos do curso tratam questões relativas a trânsito, transporte, meio ambiente, sustentabilidade, segurança, acessibilidade, inclusão social e cidadania.

Impressões
A professora de educadora física, Elaine Pereira, participou da palestra inaugural do Curso de Ensino à Distância. Educadora há 20 anos e há 11 atuando na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Oziel Alves Pereira, no Parque Oziel, ela acredita na nova proposta. “É bom para pensar e transformar o conhecimento em saber. O curso será interessante para levar algumas ideias para a escola; levar a consciência de educação no trânsito e respeito à vida”.

Elizandra Lopes é professora de química da Escola Estadual Professora Ercy Moraes, na Vila Perseu Leite de Barros. Ela também participa do Ensino à Distância. “É importante discutir a educação de trânsito de forma multidisciplinar. O assunto contribui muito nas atividades desenvolvidas em sala de aula, principalmente quando pensamos na qualidade dos deslocamentos”.

Daniela Cristina de Campos e Rosângela Elias Malaquias são professoras de educação infantil da Creche Santo Antônio, no Centro. Elas não estão no grupo do Ensino à Distância, mas sempre participam do Ciclo. As professoras abordam em sala de aula questões ligadas a deslocamentos seguros, como uso do cinto de segurança e não falar ao celular ao dirigir. “O retorno é muito grande, as crianças cobram atitudes corretas dos pais”, afirmam.

Módulos do Ensino à Distância
O Curso de Ensino à Distância de Educação de trânsito foi dividido em quatro módulos.

Módulo 1 – A Construção da Ética e da Cidadania no Compartilhamento do Espaço Público.
Módulo 2 – Trânsito, Cidades e Relações Humanas.
Módulo 3 – Segurança, Acidentalidade e Saúde Pública.
Módulo 4 – O Papel da Educação na Construção de uma Mobilidade de Qualidade.

O Ensino à Distância de Educação de Trânsito é mais uma iniciativa da EMDEC dentro dos trabalhos desenvolvidos na Década de Ações para Segurança Viária.

Conversas sobre Mobilidade Urbana
Mais dois debates estão programados neste ano, dentro do Ciclo Conversas sobre a Mobilidade Urbana: um para setembro e outro para outubro. Em setembro, a temática será sobre o uso da bicicleta na cidade; e o tema de outubro será divulgado posteriormente.

O Ciclo de Conversas é um fórum permanente que tem como proposta reunir vários segmentos sociais e representantes do meio acadêmico, para aprofundar a análise de temas relacionados à Mobilidade Urbana e fomentar ações e parcerias para a redução da acidentalidade e melhoria da qualidade de vida no município.

Organizado pela EMDEC, em parceria com universidades e faculdades do município (Unicamp, Facamp, PUC Campinas, Metrocamp, Anhanguera), o evento é aberto a profissionais de diversas áreas que queiram discutir a temática da Mobilidade Urbana e suas interfaces.